• DISCIPLINA: ESCRITA CIENTÍFICA DE ARTIGOS E REDAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS (OPTATIVA)

Ementa: Visa capacitar o aluno a elaborar texto científico, principalmente na forma de artigo, em que sejam apresentados os resultados do respectivo projeto de dissertação. 

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Professor Dr.  Thiago José Matos da Silva

• DISCIPLINA: PESQUISA QUALITATIVA EM SAÚDE (OPTATIVA)

Ementa: Desenvolvimento de habilidades e interesses para a pesquisa qualitativa em saúde, considerando que os processos de ensino em saúde e tecnologias de cuidado estão sujeitos a um conjunto de influências sociais e culturais que ultrapassam a dimensão biológica. Os conteúdos e métodos desta disciplina devem colaborar para a elaboração de projetos de pesquisa qualitativa, bem como para a produção e análise dos dados. 

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Professora Dra. Kerle Dayana Tavares de Lucena

• DISCIPLINA: EVIDÊNCIAS EM SAÚDE: INTRODUÇÃO A REVISÃO SISTEMÁTICA (OPTATIVA)

Ementa: Introdução aos conceitos relacionados à elaboração de uma revisão sistemática da literatura e avaliação crítica os artigos científicos para embasar prática.

Crédito: 1

Professora Dra. Monique Carla da Silva Reis

• DISCIPLINA: ESTATÍSTICA APLICADA AO ENSINO NA SAÚDE E TECNOLOGIA (OPTATIVA)

Ementa: Estatística aplicada ao ensino na saúde e tecnologia. Introduzir as bases da estatística; desenvolver no aluno, o espírito crítico na análise de trabalhos de pesquisa, tanto no planejamento como no tratamento estatístico empregado; e capacitar o aluno a processar e analisar os dados utilizando o computador.

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Professor Dr. Lucyo Wagner Torres de Carvalho e Professor Dr. Euclides Mauricio Trindade Filho

• DISCIPLINA: EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE COLETIVA (OPTATIVA)

Ementa: História da Epidemiologia. Conceitos básicos. Indicadores de Saúde. Estudos de Mortalidade. Medidas de ocorrência de doenças. Prevalência, incidência. Fundamentos metodológicos da epidemiologia. Aplicações da epidemiologia: agravos infecciosos e parasitários, vigilância epidemiológica, agravos crônico-degenerativos, serviços de saúde e qualidade dos serviços de saúde. Medidas de associação. Causalidade. Aplicações em solução de problemas práticos dos serviços de saúde.

Crédito: 3

Professora Dra. Kerle Dayana Tavares de Lucena

• DISCIPLINA: PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO ONLINE E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (OPTATIVA)

Ementa: Princípios da educação online; práticas didático pedagógicas na modalidade a distância, com ênfase na aplicação de metodologias ativas para a formação de profissionais de ensino em Ciências da Saúde. Desenho instrucional de disciplina on-line, com a utilização de ferramentas de autoria e das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), na construção do conhecimento. Análise das interfaces de Ambientes Virtuais da Aprendizagem (AVA), plataformas computacionais, aplicativos, e sistemas utilizados em educação, como forma de estimular uma aprendizagem autônoma, ativa e colaborativa, aplicada ao ensino em saúde.

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Professor Dr. Augusto César Alves de Oliveira e Professora Dra. Angela Lima Peres

• DISCIPLINA: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO ENSINO DA SAÚDE (OPTATIVA)

Ementa: Requisitos teórico-práticos para um planejamento eficiente de programas de ensino em saúde, baseados na teoria e nas tecnologias comportamentais. Descrição das etapas necessárias para o planejamento de programas de ensino em saúde. Descrição de objetivos terminais de programas de ensino. Identificação de objetivos intermediários do programa de ensino. Planejamento de avaliações dos repertórios iniciais dos aprendizes de um programa de ensino. Definição da sequência para ensino dos objetivos. Planejamento das condições de ensino. Avaliação de resultados do programa de ensino.

Crédito: 2

Professora Dra. Carmen Silvia Motta Bandini e Professora Dra. Heloisa Helena Motta Bandini 

• DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À PROPRIEDADE INTELECTUAL NA SAÚDE (OPTATIVA)

Ementa: Introdução à propriedade intelectual. Sistema de propriedade intelectual no Brasil. Patente. Patenteabilidade. Pedido de patente. Proteção da patente.

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Professora Dra. Ana Carolina Rocha Gomes Ferreira 

• DISCIPLINA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM SAÚDE DO TRABALHADOR (OPTATIVA)

Ementa: Abordagens atuais sobre estratégias educativas em saúde do trabalhador. Promoção da saúde ocupacional e prevenção das doenças ocupacionais. Formas, estratégias, gestão e desenhos organizacionais e o impacto na saúde do trabalhador. Percepções, subjetividade e sentido do trabalho. Estratégias de comunicação e saúde do trabalhador. 

Crédito: 2

Professor Dr. Geraldo Magella Teixeira

• DISCIPLINA: ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM EM SAÚDE (OPTATIVA)

Ementa: Conceito e tipos de aprendizagens. Aprendizado por descoberta na área da saúde. Planejamento de ensino. Caminhos metodológicos inovadores no ensino na área da saúde. A Aprendizagem baseada na comunidade e a problematização. Aprendizagem baseada em problemas. Práticas baseadas em evidências. Desenho Universal para a Aprendizagem. Taxonomia de bloom. Inteligências múltiplas.

Professor Dr. David dos Santos Calheiros

• DISCIPLINA: ASPECTOS PEDAGÓGICOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL DO UNIVERSITÁRIO COM DEFICIÊNCIA (OPTATIVA)

Ementa: Estudo das questões relacionadas ao currículo, ao planejamento de ensino e da avaliação pedagógica na educação superior, visando a permanência e o sucesso educacional do universitário com deficiência

Crédito: 1

Professor Dr. David dos Santos Calheiros